甘肃省教育科学研究院

科研项目

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2020-03

甘肃省基础教育质量监测
甘肃省基础教育质量监测中心在省教育厅、省人民政府教育督导委员会办公室领导下，紧贴基础教育宏观管理与科学决策，按照依法监测、服务决策、科学评价、重在导向、准确诊断、探求规律的原则，对全省基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素组织实施监测，为政府和教育行政科学决策提供咨询服务，为推动甘肃教育改革发展服务
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2020-03

甘肃省两州一县推进教育现代化及2030年教育议程监测试点项目
项目围绕推进甘肃省两州一县推进教育现代化及2030年教育议程这一大局，借鉴国际通用的思路、工具和方法，在甘肃省两州一县开展义务教育质量的监测评估试点工作，为甘肃省义务教育发展提供支持，是落实党中央国务院扶贫攻坚中“发展教育脱贫一批”要求的重要举措，必将对发展西部教育、打好脱贫攻坚战、更好支持国家教育扶贫工作发挥重要作用
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2020-03

甘肃职业教育校企合作、就业及精准扶贫政策项目简介
该项目总结了基于学生就业的职业教育校企合作助推脱贫经验；评估了甘肃职业教育现代学徒制项目脱贫能力；研究提出了职业教育促进学生就业助力脱贫的校企合作机制；深化了对甘肃省职业教育促进学生就业助力脱贫的校企合作机制的认识
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2020-03

群文阅读
甘肃省中小学语文群文阅读实验与推广研究”是由甘肃省教育科学研究院和重庆树人教育研究院合作开展的一项教学改革项目，旨在通过破解“教师专业发展”、“学生综合素养培养”、“教学方式与学生学习改革”等重点问题，唤醒和激活广大师生的“生命自觉
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2016-05

中国改善教育
中央教育科学研究所与英国布里斯托大学教育学院联合实施的“中国改善教育评价和质量”项目是个中英合作项目，项目引进国际先进的“学校效能增值”评价方法和理念，测量处于不同发展条件的学校和学生的进步幅度。
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2016-05

VSO中国项目
经甘肃省教育科学研究所与行动援助中国办公室协商，VSO愿意与省教科所分享TOT培训的资源，并愿意向省教科所提供一名专家型国际志愿者，协助教科所在全省范围内开展TOT的培训，工作内容将包括培训需求的评估，培训课程的设计，培训活动的参与等等。
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2016-05

solo项目
中国教育部基教司和联合国儿童基金会开展了为期5年的“爱生学校”子项目“学习者能力与互动式教学”。本项目依据新近颁布的国家课程标准，对小学三年级和六年级的语文、数学、科学与生活技能等学习领域进行了全面测评，还发放校长、教师、家长、学生调查问卷，定量考察学习结果，科学关注学习质量，详尽分析影响因素，以期准确制定有效的干预措施。
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2016-05

教育部—微软（中国）“携手助学”项目简介
“创新教师”的师资建设是教育发展的核心，培养高素质的教师队伍是保证教学质量，培养合格人才的关键。创新教师项目的重心是帮助教师提升技术应用能力，促进信息技术与学科教学的整合，拓展教学空间，提高教学效益和教育质量。
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2016-05

甘肃明德项目
明德小学项目是由国务院台办、教育部港澳台办协调，台湾知名企业家台塑集团董事长王永庆先生捐资助教，各地台办和教育部门组织实施的学校校舍建设和活动组织，由青基会实施的明德奖学金项目，也是目前我省实施的最大的个人通过基金会捐资方式支持教育事业发展的项目。
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2016-05

甘肃中英项目
1999年底，中英甘肃基础教育项目启动，英国政府援助1120万英镑，在少数民族聚集的甘肃临夏回族自治州东乡、康乐、和政、积石山4个县，实施以提高义务教育阶段入学率和扶持甘肃省师范教育体系发展为目标的基础教育项目。6年来，该项目为4个项目县改扩建中小学190所。