为落实省教育厅教育数字化战略行动助推教育现代化实验区建设总体规划，提升全省教研员和骨干教师人工智能赋能课程思政能力，5月26日-30日，由省教科院主办的“人工智能赋能中小学教师课程思政能力提升培训活动”在兰开展。省教科院党委书记、院长赵洪涛同志参加开班仪式并讲话，全省各市州县区教研员和骨干教师共200余人参加了本次培训活动。 

    赵洪涛院长指出，身处智能时代，广大教研员和骨干教师必须主动适应变化，勇于担当作为，正确认知人工智能赋能教育内涵，把握育人根本。他要求教研员和骨干教师一是要引领教研资源获取与共享变革；二是要引领教学模式的创新；三是要探索数智赋能教—学—评全链条建设，为基础教育高质量发展提供强有力的专业支撑。

    郝玲副院长谈到，当AI如潮水般涌入课堂，教师更需要守住育人初心。人工智能赋能课程思政的核心是一场关于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的深层思考。她要求教研员和教师在AI时代守住三个“不变”：育人底色不变、教师主体不变、价值引领不变。

    培训中，北京航空航天大学博士生导师熊璋教授带来前沿讲座《人工智能教育的育人机制》。熊璋教授高屋建瓴地擘画了人工智能时代教师未来发展的方向，深入浅出的讲解了人工智能时代铸魂育人的核心要素，为教师注入信心，唤醒教师探索人工智能赋能课程思政的意愿。

    西北师范大学教育技术学院院长、博士生导师郭炯教授带来精彩讲座《数字时代，基础教育如何应对》。郭炯教授系统解读了“国家教育数字化战略行动”政策，清晰阐明了教育数字化内涵，审慎提出了数智时代基础教育所面临的机遇和挑战，用生动鲜活的案例绘制了技术融合教育教学的多元实践场景。

    在本次培训活动中，兰州大学高等教育学院崔向平教授讲授了《AI赋能教学资源生成与教学模式创新》；西北师范大学教育技术学院常咏梅教授讲授了《技术赋能教师专业发展》；郑新副教授分享了《智能时代“三个课堂”应用模式》；省教科院李莉所长做了《人工智能赋能课堂教学变革》讲座并开展实践指导。

    陇原思政名师刘永兰教授带领工作室团队成员蒋宏、薛守洋、卢云芝老师打磨两节示范课例，围绕人工智能+课程思政开展主题教研，做专题讲座《铸魂 启智 赋能--探寻思政教育的深度与温度》。

    北京师范大学庆阳实验中学党委书记李艳红指导兰州市第三十三中学姚延珊老师做示范课例《AI如何帮助学生打破套子》，围绕人工智能+课程思政开展主题教研，做专题讲座《AI赋能精准教学提升思政引领力》。

    兰州大学附属学校戴涛老师指导张靓老师做示范课例《雷锋叔叔，你在哪里》，并做专题讲座《人工智能与小学课程思政的融合创新——以<雷锋叔叔，你在哪里>为例》。

    此次培训是省教科院落实省教育厅“将服务立德树人作为教育数字化的出发点”的首次实践。培训特别邀请全国知名专家做前瞻性讲座，精心打磨具有本地特点的示范性课例，围绕人工智能+课程思政开展主题教研，旨在点燃数智时代教师变革热情。今后，省教科院将坚守“服务决策、指导实践”的核心任务，持续推动数智时代教研员队伍建设，引领区域教育变革，为基础教育高质量发展筑牢专业根基。