省教科院组织开展临夏州义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学鉴定评估及送教上门工作培训

发布于:2023-11-06 文章来源:省教科院 浏览:1158

    为深入贯彻落实《甘肃省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》,进一步规范适龄残疾儿童少年入学鉴定评估和送教上门工作,依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育权利,不断提升残疾儿童少年入学率和促进特殊教育高质量发展。11月2-3日由甘肃省教育科学研究院主办、临夏州教育局承办、临夏州教师培训中心协办的临夏州义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学鉴定评估及送教上门工作培训班在临夏市顺利举办。甘肃省教育科学研究院特教教研员马金玲、临夏州教育局党组成员、副局长吕福昌出席开班式并讲话,兰州市城关区辅读学校主任白霞,临夏州教育局教师发展科负责人及120名参训学员参加,临夏州教师培训中心主任贠海军主持开班式。

    开班仪式上省教科院特教教研员马金玲老师强调了本次培训的目的,指出今后送教上门工作需要努力的方向,希望参训学员通过本次培训,提升理念,共研发展思路,推动送教上门工作高质量发展,实现教育公平,让残疾儿童更好地融入社会。临夏州教育局吕局长分析了临夏州送教上门工作的现状,指出本次培训的必要性,并从提高认识、端正态度,下定决心、坚定信心,扎实学习、确保效果,严肃纪律、强化管理等四个方面对所有参训学员提出了培训要求。

    开班仪式结束后,马金玲老师作了题为《入学鉴定评估与送教上门政策解读》的专题讲座,马老师从残疾认定、残疾儿童入学鉴定评估、国家和甘肃省相关政策文件等方面进行了全面系统的解读,让参训学员对残疾学生的科学鉴定评估、送教上门工作、送教内容有了更清晰的认识,对以后的工作指明了方向。

    11月2日下午,由甘肃省第三人民医院康复科主任医师姜艳作了《脑性瘫痪儿童的康复》专题讲座,姜主任从脑性瘫痪的概念、临床表现及分型、康复评定方法、常用康复治疗技术及方法四个方面进行了全面细致的讲解。同时姜主任也介绍了孤独症儿童、智力障碍儿童的行为表现及康复治疗技术,让参训教师对脑性瘫痪、孤独症、智力障碍的概念有了正确的认识,了解了常用的康复治疗技术和训练方法,这将对他们科学开展送教上门工作起到很强的指导作用。

    11月3日,城关区辅读学校的何宏兰副校长、白霞主任分别作了《科学评估精准安置,提高特殊教育教学质量》和《开展有效送教,助推特殊教育高质量发展》的专题讲座。何校长从残疾学生的障碍类型到如何进行科学评估,精准安置做了详细的分析,并指出资源教室的科学规范使用对学生能力发展的重要性。白霞主任以送教上门开展的流程为主线,结合自身的送教经历,向参训教师讲解了如何做好送教上门的制度建设,如何保质保量开展送教上门以及如何做好档案的整理等工作,并指出送教上门工作中存在的普遍问题及解决对策。

    在培训的总结大会上,各位参训教师畅所欲言,纷纷表示此次培训意义深远,有效的指导了自己今后如何更好的做好送教上门工作。临夏州各市县特教专干也表示下一步将科学规范做好残疾儿童少年的入学安置和送教上门工作,使每一个残疾孩子接受适合的教育,分享优质的教育资源,享受教育的公平,体验生命的多彩,从而助推我省特殊教育高质量发展,办好人民满意的特殊教育。



 

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