为认真贯彻落实中共中央 国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》及甘肃省教育厅《甘肃省基础教育教研改革“六大行动”实施方案》等文件精神，深入推进基层课程教学改革，切实提高教学质量，11月1日至3日由甘肃省教科院教师发展研究所李丽娟所长带队，各级教研员、名师一行16人组成教学视导组赴甘南州合作市开展课程目标引领下的“听-看-评-讲-议-导”一体化教学视导活动。

    本次视导活动主要以深入学校课堂一线进行课堂观察、评课议课、示范研讨、座谈交流和专题讲座为主。涵盖小学、初中、高中三个学段的语文、数学、英语、化学、物理、音乐、思政7个学科，合作市各中小学党组织书记、校长、教研人员及学科骨干教师共400余人参加活动。

    活动中，教学视导组分别进入合作市第三小学、合作市第二小学、合作市初级中学及合作市高级中学，通过了解学校的教学常规工作，发掘学校在教育教学管理中的“亮点”;协助教师分析、诊断问题，找出“薄弱点”;提出具体改进建议及措施，确立教师新的“生长点”。视导组共听评课40节、专家示范课13节、微讲座13场、专题讲座1场，分学段召开教学视导总结会。

    通过本次活动，我院进一步强化了以实证研究创新教研转型的视导模式，为不断优化教研运行机制、创新教研方式、提升教研实效注入了内生动力，对民族地区推进国家通用语言文字教育，精准指导少数民族薄弱地区基础教育高质量发展具有重要意义。