为全面贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》, 9月18日-22日,由甘肃省教育科学研究院主办,教育科学出版社、宁波市鄞州区教育学院承办的“甘肃省小学科学专兼职教研员培训班”在宁波市鄞州区顺利举办。浙江省教育厅教研室副主任喻伯军、教育科学出版社基础教育教材中心主任刘灿、省教科院小学科学教研员岳磊参加开班仪式,来自全省14个市(州)的34名小学科学专兼职教研员参加培训。
此次活动内容丰富、形式多样、组织科学。浙江省教育厅教研室副主任、教科版《科学》副主编、国家科学课程标准研制组核心成员喻伯军作了《如何实施素养导向的教学评》专题讲座,讲座从“2022版科学课标的主要特点、如何实施素养导向的教与学、实施素养导向的评价”三个方面出发,为我省科学教育的发展提供了经验借鉴,开阔了工作思路。接下来的几天培训中,参培人员观摩了鄞州区东南小学《空气有质量吗》《风的成因》《地球的表面》《加快溶解》优质课,充分体现了核心素养导向下的课堂教学,旨在帮助我省专兼职科学教研员夯实科学基础理论、提升探究实践能力、组织协调能力和教学评价能力。在互动研讨阶段,我省小学科学专兼职教研员聚焦每节示范课的教学目标设计、问题式教学、素养导向方法等方面与宁波科学教师进行了互动交流和探讨。此外,培训学员还参观了宁波周尧昆虫博物馆和宁波科技馆,体验场馆教育与校外科学教育实践基地。
本次培训推进了全省科学教育教学改革,在教育“双减”中做好科学教育加法,增强了全省广大教研员、教师理解和把握小学科学课程教材的能力。下一步,省教科院将紧盯我省中小学科学教育的薄弱环节,强化科学教育制度建设,加强培养科学课师资,开展学科教研培训,优化教学资源配置,以点带面推进我省科学教育的普及和发展。
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