2018年5月23～25日，新世纪小学数学教材编委会在江西省南昌市举办了第十七届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——应用意识”主题专场活动。新世纪小学数学教材主编刘坚教授、北京大学附属中学副校长张思明老师、台北市剑潭国小学务主任李孟柔老师等多名著名小学数学专家和来自全国各地的教研员及1000多名教师代表参加了这次盛会。

      本次活动，聚焦数学素养发展导向的课堂教学—应用意识。北京大学附属中学副校长张思明做了《数学好玩、玩好数学——追求会想、会用、会学的数学》的讲座，以应用意识为话题，引领老师们从“如何想？（基础教育中的数学应用）如何用？（从应用到建模的推进层次）”两个方面对应用意识进行思考与实践。

      数学应用意识既是数学素养的重要组成内容，也广泛地支配人的数学行为以及数学知识的应用，如何在日常教学中培养学生运用数学观察、分析和处理问题的能力？如何让学生更加深刻地理解数学的本质和内涵，认知到数学的价值？如何让数学课堂有趣、有用、有创造、有挑战……应用意识的培养是一个长期的课题，也是每一个数学教育工作者需要长期思考的问题。

      在“同课异构”课堂上，来自全国新世纪教材实验区的12位优秀教师围绕应用意识，进行了数学课堂展示；在“辩课”活动上，来自全国新世纪小学数学基地的19个团队紧扣“应用意识”，就教学设计与课堂展示进行了答辩；同课异构异曲同工，辩课活动精彩纷呈，专家点评高屋建瓴。甘肃省教科院推荐的定西市临洮县第一实验小学王耀东老师代表甘肃省参加“同课异构”课堂展示，他执教的《什么是面积》一课，“凸显面积本质，培养应用意识”成为最大亮点，得到了专家和现场观摩教师们的一致赞扬，荣获一等奖。