为深入贯彻落实省教育厅《甘肃省基础教育教研改革“六大行动”实施方案》，进一步提升全省县区教研员教研能力，优化教研员队伍整体素质，提升教研引领支撑作用，推动全省教科研工作高质量发展，5月16日——22日由省教育厅主办，省教科院承办的“国培计划2025年中西部骨干项目——甘肃省县区骨干教研员教学视导能力提升培训”在兰州举办。省教科院党委书记、院长赵洪涛同志参加开班仪式并讲话，全省各县区专兼职教研员共200余人参加了本次培训活动。

    赵洪涛院长指出，教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，教研员们不仅是教学问题的诊断者，更是教育创新的推动者，需以专业视角助力教师突破发展瓶颈，以科学方法激发学校内生动力。一是要充分认识教研工作在基础教育发展中的重要意义，充分发挥视导职能；二是要深刻理解教研工作高质量发展的时代之需，紧盯关键环节；三是要准确把握教研工作创新发展的机遇和挑战，聚焦新时代教育改革前沿。为基础教育高质量发展提供强有力的专业支撑，为推进基础教育现代化提供甘肃方案。

    本次培训采用“理论引领+实践操练+反思提升”的立体化培养模式，通过专题讲座、交流分享、实践操作和校本研修等多种形式，更新教研员教育教学理念、提升基层教研视导能力、夯实教研员专业素养。省教科院副院长郝玲以《科学视角下自我完善的思维路径》为题开启了本次培训的学习；无锡市梁溪区教师发展中心信息支持部主任张吉立足区域经验，分享了《AI技术的多维应用与深度赋能》专题讲座；西北师范大学计算机科学与工程学院教授秦红武基于广大教师信息技术之需，作了《教育数字技术基础与应用培训》的专题讲座；兰州市教育科学研究所副所长高国君以兰州市视导案例为例，分享了《区域教学视导的策略理与路径》专题讲座；省教科院教师发展研究所所长李丽娟以教师专业发展为出发点，开展了《教科研能力提升赋能教师专业发展》专题讲座并互动答疑；《甘肃教育》执行主编陈富祥就如何撰写论文分享了题为《关于论文和课题撰写中关键问题的讨论》专题讲座；陕西师范大学教育学部曲江学者特聘教授赵丹分享了《教育高质量发展背景下如何提升教学实导能力：理论政策与实践》专题讲座；西安外国语大学英语师范学院副教授张维民以《多维度课堂观察方法与工具研制》为专题开展讲座；甘肃省兰州第一中学校长李向荣分享了《从指导者到赋能者：教研员推动教师专业成长的角色转型》专题讲座；西北师范大学教育学部教授李金云围绕《阅读教育经典，启迪育人智慧》，引导学员展开深入思考。

    培训期间，教研员们赴城关区榆中街小学、兰州市第十一中学参加了校本研修工作坊活动。活动由省教科院王亚妮老师主持，引导教研员利用课堂评价工具，认真观摩课堂，参与式策划视导活动，在实践中不断提升视导能力。

    此次培训是省教科院落实基础教育教研改革“六大行动”的重要实践，以“专业引领、精准视导、赋能教育高质量发展”为核心，搭建高端研修平台，为新时代教研员队伍建设注入强劲动能。今后，省教科院将以更高站位、更实举措、更优视导服务，持续深化教研员队伍建设，为区域教育高质量发展筑牢专业根基，书写新时代教育改革创新的奋进答卷。