12月6日下午，省教科院副院长赵洪涛为全院干部职工讲授题为《描绘蓝图向复兴蹄疾步稳开新局》的专题党课，专题党课采用线上方式进行，全院45名干部职工在线聆听。

       赵洪涛从深刻领会党的二十大召开的重大现实意义和深远历史意义，深刻领会过去5年工作和新时代10年伟大变革的里程碑意义，深刻领会中国式现代化的历史逻辑、理论内涵和实践要求等方面全面阐释了党的二十大精神，系统全面解读了二十大报告中的新观点、新论断、新思想、新部署和新要求。

       赵洪涛指出，党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告举旗定向、主题鲜明、思想深邃、内涵丰富，通篇闪耀着马克思主义的真理光辉，贯穿着共产党人的历史主动，是一份励精图治的政治宣言、复兴图强的政治纲领、革新图变的政治雄文，具有极强的政治引领力、理论穿透力、行动感召力，对于引领时代、开创未来具有重大理论意义和实践意义。

       赵洪涛强调，教科研工作是教育事业的重要组成部分，为支撑教育高质量发展源源不断注入动力。作为教科研人员，要坚持“五个始终”，即：始终将习近平新时代中国特色社会主义思想作为工作的指导思想和根本遵循，进一步思考总结新时代教育科研工作取得的经验成就、面临的短板弱项和未来的发展思路。始终根据全省教育改革与发展的需要，聚焦教育科研主责主业，开展教育政策与发展研究，为教育行政部门提供决策咨询。始终主动融入全省教育大战略，参与全省教育科学发展的指导、评估和管理，指导全省教育科研与教育教学理论和实践。始终在省教育厅的坚强领导下，立足甘肃教育面临的新背景、新定位、新任务和新挑战，开展前瞻性、战略性、储备性研究。始终以党的政治建设为统领，落实全面从严治党主体责任和监督责任，推动全面从严治党向纵深发展。

       赵洪涛要求，省教科院要在教育厅党组的坚强领导下，踔厉奋发、攻坚克难，一是坚持问题导向，打通科研事业的新堵点。针对问题深化研究，聚焦政策跟进研究，让教育领域的新理念、新目标、新方法、新举措入脑入心、落地生根，积极鼓励广大教师通过教研、科研活动努力产出一批高水平教育科研成果。二是强化数字赋能，勇担科研创新排头兵。积极探索人工智能、大数据等技术助学、助教、助管、助研，以数字化赋能教科研的变革。探索以教师为中心的双线混融教研模式，助力教师专业成长。三是突出评价改革，明晰科研发展风向标。突出评价机制，对创新项目、课题大力扶持，做好专项资金补贴与鼓励，开展成果表彰、教学展示活动，广泛宣传教科研工作先进成果，鼓励优秀教科研人员再接再厉，发挥榜样作用。