一百年来,中国共产党这样学习(一)
文章来源:党史学习教育 发布于:2022-04-22  浏览:409

       习近平总书记指出:“重视学习是我们党推动事业发展的成功经验。”回顾百年历程,瞻望复兴伟业,我们共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。

       党在成立前后的学习

       中国共产党从学习中走来,在学习掌握马克思列宁主义理论的过程中建党,中国共产党成立后又积极推进学习。这种与生俱来的学习基因,一以贯之于中国共产党以后的奋斗历程中,锻造了一个具有强大学习能力、依靠学习走向未来的学习型政党。

中国共产党成立前后的学习活动,大致可归纳为以下特点。

       第一,学习具有开放性。他们对比、实验世界上最先进的学说,最后拨云见日,认识到无产阶级革命才是世界大势,于是转向信仰马克思主义。积极把握历史前进逻辑和时代发展潮流,用开放眼光去学习借鉴世界各国人民创造的文明成果,这种开放的学习态度和精神是中国共产党重要品质之一。

       第二,学习的目的是为了改造社会。放弃其他主义,是因为这些主义并非改造中国的良方;选择马克思主义,是因为马克思主义能帮助中国实现根本的社会改造,达到救国救民的目的。学习是为了改造社会,正因为有了这种自觉,中国共产党才能在以后的奋斗中不拘泥于书斋式学习,而是走入更广阔的实践中,用马克思主义理论指导实践,又在实践中不断丰富和发展马克思主义理论。

       第三,在批判中学习。早期的马克思主义者和共产党人没有回避与其他思潮的分歧,而是在分歧中主动亮剑,力呈马克思主义的正确论断与伟大价值。正本清源、固本培元的同时,显示了马克思主义的优越性,扩大了马克思主义的影响,坚定了马克思主义者的信仰。这种在学习中保持科学的批判精神,也贯穿中国共产党后来的历史中。

       党在大革命时期的学习

       中国共产党的历史就是一部不断学习的历史,就是通过学习不断探索,不断进行自我革命,进而引领伟大社会革命的历史。在国共合作的大革命时期,幼年的中国共产党正是通过各种形式的创造性学习,推动了党的队伍和革命形势的迅速发展。

       大革命时期,在共产国际帮助下,国共合作创造了促进革命发展的有利环境。中国共产党抓住这一历史机遇,顺势而为,积极创建国共合作的各类学习组织,推动党内学习教育尤其是对党员干部的培养取得重要成果。一是参与创办黄埔军校,大力培养军事干部;二是主办农民运动讲习所等专门学校,多方面培养专业干部人才;三是主办上海大学等高校,广泛延揽社会人才。

       大革命时期,国共合作开展的国民革命呈现广阔的发展空间,中国共产党自身的学习成长得以多方面展开,党的学习理论和实践初步成型。第一,从政治上把握学习的历史方位,把学习作为关系党的生存发展的关键因素。第二,以马克思主义和党的政策为学习的核心内容,布局各领域干部人才培养。第三,注重学习与实践相结合,在推进马克思主义中国化中孕育一批领袖人才。第四,努力探索切合实际的学习制度,保证学习成效。


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