3月30日，由甘肃省教育科学研究院主办的初中语文“思辨读写·整本书阅读”教学研讨活动在甘肃省兰州实验中学举办。甘肃省兰州实验中学校长、甘肃省教科院义教所所长出席活动，甘肃省教科院、兰州市教科所语文教研员及100多名兰州市初中语文教师到场参会。 

本次活动围绕“思辨读写·整本书阅读”的核心主题，结合前期师生问卷调研，通过示范课展示、互动评课、专题微讲座与主题工作坊等丰富形式，构建了理论与实践深度结合的教研场景。活动环节扎实、内容充实，有效搭建了初中语文教师交流学习的桥梁，进一步明晰了思辨读写与整本书阅读教学的融合路径，对提升初中语文教师教学能力、推动整本书阅读教学高质量发展具有重要意义。

    此次活动深入贯彻落实了省教育厅主要领导在兰州实验中学调研秋季学期开学工作重要指示，也是《甘肃省教科院支持兰州实验中学“小班化”教学改革教研支持方案》系列学科教研活动之一。未来甘肃省教科院将持续聚焦各学科教科研痛点、难点、堵点，组织更多高质量的研讨活动，助力教师专业成长，共同促进学生核心素养的提升。