2025年9月1日——4日，由甘肃省教育厅主办、甘肃省教育科学研究院承办，嘉峪关市教育局、嘉峪关市胜利路小学、陇原名师李嘉亮名师工作室协办的“新时代陇原‘四名’建设工程工作室示范引领培训项目（陇原名师 第五期）”在嘉峪关市举办。来自全省小学学段的陇原名师及其工作室成员、嘉峪关市各学校教师代表共120余人参加培训。

    开班仪式上，省教科院副院长郝玲讲话，嘉峪关市教育局副局长范玲致辞，省教科院教师发展研究所所长李丽娟主持。郝院长指出，本次培训是前一阶段培训成效的实践检验，是紧扣本土文化开展跨学科主题学习的区域探索，是自下而上教师培训课程设计的成功案例。名师工作室应以此为契机，在今后的教学实践中蹚出一条本土特色育人之路，推动名师从“个体卓越”向“集群引领”跨越。

    专家讲座环节，兰州市城关区九州小学校长赵生武以《新课标视域下如何科学设计与实施跨学科主题学习》为题，从理论架构到实践路径，为参训教师开展跨学科教学提供了清晰指引；张掖市甘州区责任督学高增明作了《课堂观察：基于教学诊断与改进的听评课》的专题讲座，为有效使用课堂评价工具，精准把脉教学现场指明了操作路径。

    课堂展示环节，各工作室优秀成员以“亲近长城”为纽带进行了多学科融合教学展示活动。思政教师聚焦长城中的家国情怀开展爱国主义教育；语文教师品读长城诗词，在文字里挖掘长城承载的家国情怀与边地烟火气；数学教师梳理长城中的数学元素，引发参训者对建筑和数学的深层思考；美术教师以雄关戈壁为景，指导学生用锡纸做出长城样态；科学教师从建筑材料、力学结构的角度，分析了 "长城青砖" 的建造智慧并模拟夯筑砖块；英语教师带领学生用英语讲长城故事。通过课堂展示，学员们真切感受到跨学科主题学习不是简单的知识叠加，而是以文化为纽带，让不同学科的价值相互赋能。

    专题研讨环节，各工作室导师及成员就跨学科主题学习进行了深入交流，通过真实的案例分享和实践研讨，展示了不同学科名师工作室的实践成果和创新做法。参训学员还深入长城博物馆实地开展教研活动，在长城文化专家的专题讲座中深入了解长城文化。

    此次新时代陇原“四名”建设工程工作室示范引领培训，以“理论赋能+实践示范+文化浸润”的多维模式，为甘肃小学教育注入跨学科融合新动能。培训不仅搭建起全省小学学段陇原名师交流共进的优质平台，更以长城文化为纽带，探索出本土文化与学科教学深度融合的实践路径，为推动甘肃基础教育高质量发展、培育综合素养过硬的时代新人筑牢根基。省教科院将以此次培训为契机，持续深化跨学科教学改革，推动优质教育资源在陇原大地充分流动、高效辐射，为谱写新时代甘肃教育事业发展新篇章贡献坚实的教科研力量。