为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》及省教育厅等十七部门贯彻落实“若干措施”等系列文件精神，积极响应我省“主动稳主动创安”行动要求，推进和谐校园建设，促进学生健康成长。2025年5月18日-19日，由甘肃省教科院协同甘肃省心理学会联合主办的2025年全省中小学校园欺凌预防和家校协同育人能力提升培训研讨活动在天水市麦积区举行。甘肃省教科院副院长郝玲出席开幕式并讲话，天水市麦积区教育局、甘肃省心理学会负责人分别致辞，来自全省各中小学校专兼职心理教师、班主任、德育主任等280余人参加了培训研讨活动。

    开幕式上，省教科院副院长郝玲就加强提升校园欺凌预防和家校协同育人能力从“效度、速度、温度”三个关键词切入，对应管理的有效性、干预的及时性和辅导的人性化进行了强调，并对协同推动中小学校园欺凌预防和家校协同育人能力、助力学生心理健康教育工作高质量发展提出了明确要求。

    研讨活动邀请了山东师范大学张文新教授、浙江师范大学李伟健教授围绕校园欺凌防治的循证实践、学校全员家庭教育指导体系构建等核心议题展开深度解读与指导，并就预防校园欺凌与家校合作案例展开交流研讨。培训会上设置了小学、初中、高中三个学段校园欺凌预防主题工作坊，邀请中小学一线专家结合真实案例解析校园欺凌的特点与应对方式。

    此次研讨培训通过主题报告、案例分享、工作坊研修等方式，为中小学管理者和一线教师搭建了高端的学习研修平台，让广大教师系统全面掌握了校园欺凌的识别、预防、干预方法和构建家校协同育人的技术规范，必将对教育强省建设、和谐校园构建、心理健康教育高质量发展起到积极推动作用。