为进一步推动甘肃省基础教育高质量发展，深化甘肃省国家级基础教育综合改革试验区建设，落实《甘肃省基础教育教研改革“六大行动”实施方案》《甘肃省县域普通高中振兴工程实施方案》等文件精神，全面推动县中振兴,甘肃省教育科学研究院组织学科专家于2025年4月14日至16日，对两当县部分学校开展了为期三天的教学视导活动。陇南市教育科学研究所、两当县教育与科学技术局、教研人员及学科教师300余人参与此次活动。

    甘肃省教育科学研究院副院长郝玲为两当县教育系统100余名管理人员和骨干教师作了题为《教育强国建设新征程中校长领导力优化提升策略》的专题讲座。郝院长强调，在教育强国建设的新征程中，提升校长领导力是教育高质量发展的关键。校长要以战略眼光引领学校发展、推动教育改革落地、护航人才培养，要以教育家精神为内核，通过系统化能力提升，为教育强国建设提供坚实支撑。

    本次视导活动，省教科院选派12名优秀学科专兼职教研员组成视导组，以“聚焦课堂改革，提升育人质量”为主题，深入两当县城关小学、香泉中学、两当县一中，通过同课异构、评课议课、集体备课、研讨交流、专题讲座等形式，开展了小学、初中、高中三个学段的语文、数学、道德与法治、物理、化学、科学等9个学科的教学视导活动，深入了解两当县基础教育阶段学校课程实施、课堂教学、校本教研、“双减”落实等工作的做法及成效。督促学校严格落实国家课程方案，指导学校立足实际开展教育教学研究，为课堂教学提质增效和教师专业发展提供专业支持。

    本次视导活动，省教科院充分发挥教科研高端引领的专业优势，省市县校四级联动，帮助两当县学校提升治理水平，提升教师专业水平。此次活动不仅是对两当县基础教育教学现状的全面审视，更是探索建立教学视导新范式的有效实践。未来，甘肃省教科院将继续关注和支持两当县教育的发展，共同推动甘肃省基础教育质量迈向新的高度。