为深入了解目前小学基础教育阶段劳动课程开展的实际情况，规范劳动课程具体实施举措，进一步落实《义务教育劳动课程标准》（2022版）的基本要求。6月2日，甘肃省教育科学研究院在兰州市城关区范家湾小学组织开展了劳动教育课程交流研讨活动。

      本次活动旨在通过访谈、参观、交流等活动，分享成功案例，优化整合教学资源、有效开展和落实劳动教育工作。省教科院劳动教育教研员李逸、兰州市教科所教研员马少峰、榆中街小学副校长郭彤、范家湾小学校长郭斌、榆中街小学教导主任王皓、兰州市外国语高级中学高飞老师参加此次活动。

      活动中范家湾小学郭斌校长组织大家参观了学校劳动实践基地，对着重打造“向日葵”核心课程下的劳动教育实践活动和基地建设、使用情况、课程开展等方面进行了详细的介绍。城关区榆中街小学郭彤副校长向大家做了 “给劳动教育一个华丽的转身”主题发言，从学校层面介绍了劳动课程设计整体思路、框架与发展方向。榆中街小学教导主任王皓从学校劳动课程具体研发历程和对新课程标准的理解两方面进行了分享交流。外国语学校高飞老师从教师层面，分享了作为一线教师如何利用自己的特长爱好，把劳动教育与科技活动融合，获得成功的过程。

      省教科院劳动教育教研员李逸和兰州市教科所劳动教育教研员马少峰分别在活动中做了交流发言，一致认为两所学校结合自身发展情况积极开展劳动课程建设，在省、市学校中具有代表性和推广性。《义务教育劳动课程标准》（2022版）中指出劳动课程实施必须优化课程内容结构，设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。作为教研人员更要深入学习《义务教育劳动课程标准》（2022版），切实坚持课程标准中的课程实施要求落实在指导教师教学中，帮助指导劳动教育教师在具体教学中做到进一步增强劳动教育意识，不断丰富劳动教育的形式。