甘肃省“十三五”2018年度教育科学规划课题立项培训会在兰州召开

发布于:2018-04-24 文章来源:教师发展研究所 浏览:7864

 

      为进一步推进我省教育科研事业的科学发展,帮助教师学习掌握教育科学研究的理论与方法,提升广大教师科研素养,增强课题研究的科学性、规范性,提高教师研究破解教育教学热点和难点问题的能力和水平,促进教育教学质量的提升,甘肃省教育科学研究院于2018年3月30日——4月1日,4月13——15日举办了两期甘肃省“十三五”2018年度教育科学规划课题立项培训会,来自全省各地一线教师、教研人员共计1300人参加了培训。

      会议由甘肃省教育科学研究院教师发展研究所所长李丽娟主持,省教科院副院长王宗信致开幕词并讲话。王院长指出:未来教育科研形势任重而道远,广大教师要准确把握教育科研工作的重点和热点,立足于学校工作的实践、着眼于解决教育教学工作中的实际问题,通过理论创新、实践指导和舆论引领,为促进教育事业科学发展,为提高教育质量,为培养更多适应我国战略发展需要的优秀人才,深入开展切合实际需要的高水平教育教学研究。

     此次培训会邀请了西北师范大学教育学院周晔副院长、北京市西城区教育研修学院王立军教授、西安市教科所贾玲副所长围绕“中小学教师如何做课题研究设计”、“真正走进常态的教育科研”、“开展课题研究,提高教学质量”等专题,从微观与宏观层面、具体与理论角度,对教师如何选题、开展课题研究设计论证、规范课题研究实施过程、促进教学改革中的行动研究等方面,为广大教师及教研人员提供了行之有效的科研指导培训,通过专家的讲座,切实使老师们开阔了视野,拓展了思维,在掌握丰富理论知识的基础上从实践层面开展了深入学习。

      此次课题立项培训会对帮助教师学习掌握教育科学研究的理论与方法,提升广大教师开展课题研究的能力,增强科研素养,保证课题研究的科学性、规范性有着重要意义,有利于一线教师向“研究者”教师转型发展。通过培训活动,希望鼓励更多教师从事教育教学研究,获得自主发展的能力,实现科研型、专家型教师的专业自主发展,为教师成长拓展渠道,为我省教师队伍建设做出应有的贡献。



 

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