为落实2017年度全国教研工作会议精神，深入研究教研工作面临的新形势、新任务和新挑战，研究全面加强基础教育教研工作的思路和举措。按照教育部的工作要求和教育部基础教育课程发展中心的委托，2017年6月28—30日、7月3—5日，甘肃省教育科学研究所按照省、市（州）县（区）三级开展基础教育教研工作实地调研与网络问卷调查。

  按照全国基础教育教研工作调研方案要求，省教科所党委书记靳建设、副所长弋文武分别带领3组教研人员对省级相关部门、甘南藏族自治州、武威市开展实地调研与网络问卷调研工作。

  调研内容以教研机构的设置与管理、教研工作机制与方式、教研员队伍建设、教研工作转型发展为主，收集了各级教研机构、分管教研机构领导、教研机构领导息、教研员、中小学校长教师的基本信息，同时对各级教研相关部门人员开展了详实、全面的调研访谈工作，其中教育厅分管教研工作赵凯副厅长对甘肃省基础教研工作的顶层设计与实施做出详尽解答。

  通过对访谈资料的整理报送发现，我省各级教研机构和教研队伍在支持、引领、服务基础教育改革，特别是课程改革的过程中做了大量卓有成效的专业工作，在提升、保障中小学教学质量方面发挥了重要的、不可替代的作用。同时，为全面贯彻立德树人根本任务、全面深化课程改革，教研必须转型发展，为全面提高教育教学质量提供强有力的专业支持服务。