为深入贯彻党的二十大精神，全面落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》和2023年全省教育工作会议部署，结合省委“三抓三促”行动，进一步推动全省教研工作，做好2024年全省高考备考工作，落实青少年读书行动，6月20日—21日，2023年全省教科研工作暨青少年读书行动推进会在兰成功举办。本次会议以线上线下相结合的方式开展，中国教育科学研究院副院长汪明线上出席并致辞；省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长党勤出席并讲话。

    汪明指出，甘肃教科研工作近年来取得了突出成绩，迈上了新台阶、实现了新跨越，正在进入高质量专业发展的新阶段，期望甘肃教科院能进一步加强教研、加强研究、加强成果转化，充分发挥甘肃教科研的现有优势，积极推动教育改革与发展，探索出一条其他省市可参考、可复制的教科研新路径、新模式，谱写新时代甘肃教科研高质量发展新篇章。

    党勤强调，教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用。甘肃教科研曾经有着辉煌的历史，现在也有很好的发展基础，特别是近年来，省教科院在科研水平、课程指导、教师发展、自身建设等方面有了很大提升。他要求教育行政部门要加强机构建设、加强队伍建设、加强经费投入。针对目前教育科研工作的痛点与难点问题，他希望教研部门加强自身建设，围绕中心工作、重点任务、改革前沿，聚焦基础教育综合改革示范区建设、聚焦教育强国、聚焦国家教科研基地建设，通过开展有组织的教研、注重教研成果的打磨和培育、加强省市县校四级教研机构的合作、应运好数字化手段等四项重点工作来提升甘肃教科研品质，更加充分的发挥教科研工作的重要功效，为甘肃基础教育改革发展赋能增效提供重要价值。

    在会上，甘肃省教科院院长、党委书记赵洪涛作了《加强新时代教研工作 建设高质量教育体系》的工作报告，介绍了近年来甘肃省教科院的主要工作情况和取得的成绩，深度剖析了当前教科研发展中面临的问题，并进一步明确了甘肃省教科研工作未来一个时期的工作要点，将通过服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策、加强欠发达地区教研工作、切实推进青少年读书行动等举措持续强化教研工作，奋力谱写新时代甘肃教科研工作崭新篇章，在推动甘肃基础教育高质量发展中作出应有的贡献！

    本次会议为期两天，兰州市教科所，酒泉市和静宁县教育局，陇南市东江初级中学先后做了交流发言。同时，还邀请了上海市嘉定区教育学院副院长罗松、山东省实验中学教育集团总校校长韩相河、湖南师大附中学术委员会副主任黄治清、江苏省名师仝岩、全国考委原武汉命题中心负责人张爱阳等5位国内知名专家针对新高考变革与思考、核心素养下的青少年阅读推进等内容分别展开了《教师专业发展的规律与途径》《学校的教学与管理》《“三新”背景下教师应该如何应对新高考的挑战》《基于学科核心素养培养的跨学科文化阅读》《基于高考评价体系的新高考命题理论与实践》的主题报告，为我省教科研工作的高质量发展提供了新理念、新思路、新路径。

    全省各市（州）教育局、教研部门和高中学校校长，省教育厅有关处室、直属单位的负责人等一千余人参加了本次会议。