9月23—25日，“2021年全国中学生物学教学研讨会暨支教活动”在临夏回族自治州永靖县顺利举办。本次会议由人民教育出版社生物室、中国教育学会生物教学专业委员会主办，甘肃省教育科学研究院、甘肃省教育学会生物教学专业委员会、甘肃省中学生物学教研工作坊协办，来自人民教育出版社生物室的专家、全国各省教科院的生物学教研员和部分特邀代表共计30余人参加了会议。

          会议期间，人民教育出版社生物室主任谭永平为参会代表做了题为《科学思维的测评框架结构》的专题报告。生物室副主任王颖，编审包春莹、吴成军、王飞老师分别介绍了普通高中生物学学科核心素养、课程结构设置、课程内容变化、学业质量水平解读、课程实施建议、《义务教育生物学课程标准》和教科书修订进展等情况。来自20多个省教科院的生物学教研员分别交流了所在省份中学生物学课程改革与实施现状、高考综合改革等情况，并就进一步加强东西部中学生物学教研工作协作、对口帮扶等达成合作意向。

        会议期间，人民教育出版社生物室全体成员和部分会议代表前往永靖中学，组织开展了义务支教活动。通过听课评课、研讨交流等形式，了解永靖县普通高中生物学课程实施、新版普通高中生物学教科书使用、师资配置、实验教学等情况，并为永靖县中学生物学教师义务作了两场学术报告。

        本次会议为普通高中生物学课程教学全面落实立德树人根本任务，推进普通高中生物学课程顺利实施，提升民族地区中学生物学教师专业水平，促进学科核心素养落地打下了坚实基础。