课题名称：《基于核心素养的初中历史史料教学策略研究》

负责人：邵国祖

开题时间：2019年12月23日

     首先，课题主持人邵国祖老师作了重点课题《基于核心素养的初中历史史料教学策略研究》开题报告。邵国祖老师就课题准备工作进行简要介绍，并从“核心概念界定、问题提出、研究背景、研究价值意义、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成果、近期工作”九个方面向与会与会同志作了详细汇报，让大家对“历史核心素养”有了全面深入的了解。明确课题研究的可行性和可操作性，并指出研究中的注意事项。

     课题组成员积极发言，根据课题内容，结合学校历史教学实际提出了各自的见解，进一步明晰了课题研究的思路。大家一致认为：每一位课题组成员只有深入明确核心概念的含义，才可能更好地有的放矢，在教学实践中不断摸索总结。本次会议既是一次务实高效的开题会，又是一次生动活泼的教研会。

     课题组全体成员认真学习相关理论，不断提高理论水平，切实提高研究水平，按照《开题报告》，分工协作，不断研究，不断实践，不断完善，力争让课题研究工作圆满成功。