首页 规划办 教育学会 教育年鉴与史志 教育革新 甘肃教研数据库 研究生培养 心理健康中心 实验校

陇原名师“金东升工作室”助力平凉中心城区优质学校教学改革共同体建设

来源:平凉教科所 作者: 时间:2016-03-16 Tag: 点击:

        为促进平凉中心城区教育均衡发展,缩小校际之间的差距,实现教育理念、教育资源、教育方法与教育成果共享,形成新的教育范式和教研模式,促进区域教育高位均衡发展,市教科所谋划打造平凉中心城区教育发展共同体。通过构建区域教育共同体组织网络,开展丰富多彩的专题性研究活动、校际之间的对话合作交流,改变教师的行走方式,致力于学生素质全面发展和学校特色建设,全面推动区域间学校互动式发展。共同体以学科建设为重点,以师生共同发展为中心,以实践反思为方式,优化城区教育资源,强化城区教育共同体的管理模式和运作方式的研究,从而建构起平凉中心城区教育新平衡。


        基于上述目的,今年以来,市教科所把构建三个共同体作为推进中心城区教科研一体化的重要抓手,通过中心城区优质学校教学改革共同体,引领市区教育的共同发展,探索课程改革的先进经验,提升中心城区的教育教学层次。通过中心城区义务教育结对发展共同体,用优质学校的先进理念、课程资源扶持带动薄弱学校,促进城区学校的均衡发展。通过市区教研协同发展共同体,加大市教科所与区教科所的多项合作,协同推进中心城区课程改革整体发展。


        3月12日,在平凉一中举行的关于高考备考教学观摩和研讨活动,是中心城区优质学校教学改革共同体系列活动中的一项活动,市政府督学、市教科所所长朱怀太,崆峒区教育局副局长牛旭峰及市、区教科所的相关人员,平凉一中、平凉二中、平凉五中的高三全体教师参与了活动。


        活动由陇原名师“金东升化学工作室”带领兰州一中九个学科的高三级教师与平凉一中、平凉二中的高三教师开展全学科同课异构,展示交流高考备考复习的经验和方法,共同探讨推进课堂教学改革的有效途径。13日早上,特级教师金东升和兰州一中的九名教师分别在10个学科组开展专题讲座与探讨交流。金东升从管理的角度就高考备考三个轮次的复习安排、复习资料的管理、尖子生的辅导、学生的情感与励志教育以及体育艺术生的培养等方面进行探讨,并就通过同课异构活动提高复习效率,从分层次、抓落实、选择复习方法、整合复习内容和构建复习模式等方面给出了建议。各学科教师的讲座从“考纲解读” 、“考情分析”、“知识梳理”、“教材处理”、“资料选用”和“考能提升”等方面分享了各自的经验与作法。
        这次活动既有不同层次学校之间教学与管理层面交流研讨,也有一线名师的操作示范,在专题复习刚刚开始的关键时期,为提高复习效率、交流备考经验、探讨提升复习效果的基本策略助益良多,使我们开阔了视野,打开了思路,学到了方法,为推进平凉中心城区教科研一体化发展积累了经验。


关于我们  |  联系方式  |  友情链接  |  站点地图  |  相关下载  |  邮箱登录  |  管理登录

地 址:兰州市广场南路51号(统办一号楼14层)

邮 编:730030   传 真:0931-8960679  信息中心:0931-8960918

甘肃省教育科学研究所   版权所有

西北师范大学网络学院   技术支持

ICP证:陇ICP备08100797号